学者教导,处置处罚是或不是

  原标题:开学在即,日本人告诉孩子:“不想上学,逃避也可以”

近日,河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退一事,在网上引起热议。沧州市教育局相关负责人对此表示,已确定该校12名高中生被劝退后暂未返校,教育局已介入调查。

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  眼看着要开学了,日本这两天连续发生了2起高中生自杀死亡事件。

然而,对于处罚是否“过头”的讨论,远未平息。针对这一事件,多项网络调查显示,舆论对沧州一中的批评声要大于支持声。@河南发起的投票显示,1万名参加投票的网友中,69.6%选择“支持学生,应该有自由”;仅9%的网民表示支持学校。@河北发起的投票吸引了两万人次参与,也有超过八成网友表示支持学生。

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校方:维持对12名违纪学生的处理决定

新葡萄京娱乐在线赌场 3南都漫画:张建辉

  据《读卖新闻》28日报道,栃木县小山市县立中学高二男生跳轨自杀,而当天正是所在学校的开学典礼。同日,群马县的一位高三学生也跳桥自杀身亡。

3月27日,沧州一中官方微信公号就此事件发布声明称,维持对12名违纪学生的处理决定,“严肃执行校规,体现了学校为大多数学生负责的担当”。声明还称,此次处理12名违纪学生,学校并非是“不教而诛”的突然之举,而是在多次告知、教育无效的情况下,为维护大多数学生利益而作出的无奈之举。记者就此事致电校方,未得到任何答复。

快开学了,焦虑和不适的,除了学生,还有家长[微博]!特别是一些小孩即将上幼儿园的家长,想起即将和子女短暂分离,不禁愁容满面,甚至还有的表现出焦虑、失眠等症状。对此很多有经验的学校、家委会采取各种对策帮家长纾解,而专家则呼吁家长要“淡定”。家长过度焦虑不仅对孩子没有帮助,而且可能把焦虑情绪“传染”给孩子,甚至毒害家庭育人环境。

  日本内阁府统计数据显示,9月1日前后是一年之中日本未成年人自杀案最多发的时候。

沧州一中校方曾表示,已将情况向市教育局作了详细说明。但记者致电沧州市教育局,该局两位副局长刘建成和韩茂华均表示对此事不太了解,不负责这一块。而负责此次事件的副局长李金柱电话接通后,一直无人接听。

“症状”

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据了解,沧州一中自2014年搬迁至新址后,实行全封闭全寄宿制管理,部分家长(微博)为了方便与孩子的联系,便给孩子配了手机。学校在旧址时就规定学生禁止携带手机,但效果并不明显。

小孩要入园 妈妈担忧到失眠

  据《产经新闻》,日本约有13万“不登校”少年,也就是逃学生。他们当中有的遭受校园霸凌,有的惧怕集体生活。这些孩子往往得不到家长理解而被逼上学,最后极易发生自杀惨剧。

搬到新址后,学校曾与联通公司合作定制可定时开通信号、不能上网、只能接打电话的手机,每月包月费用为18元,同时也在校园内安装磁卡电话,学生自愿购买电话卡使用,包月费用为10元。学校在声明中也提到了这一点。一位不愿意透露姓名的家长告诉记者,当时学校允许在校使用联通定制手机,目前还没有听到有关学校取消联通手机的消息,也没有看到官方消息。

“孩子下周开学,我已经焦虑一两周了。”家住龙岗的付女士近日就近给孩子报了一家幼儿园,9月1日起,3岁多的女儿琦琦就要开学了。看到新校服、新书包和漂亮的教室,琦琦一直叫嚷着想早点去学校。与女儿表现出的兴奋完全不同,付女士最近“满脸愁容”。付女士说,孩子出生后从来没有离开她,平时上班就交给外婆带,“想着她就这么长大了,开始上学,慢慢步入社会,心里莫名地失落”。

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家长:有人支持,有人反对

据付女士介绍,琦琦一直有午睡的习惯,通常一睡就是两三个小时,吃饭习惯也不是很好,总是要大人跟着屁股后面喂。“担心她在学校午睡睡不好、吃饭吃不好,脾气又有点霸道,担心她处不好人际关系,总之各种担忧。”付女士说,虽然知道这是必须接受的现实,但心中的不安,依然导致她近日常常失眠。

  为了应对“开学前自杀”情况,今年8月日本全国各地举行了“不去上学也没关系”的交流活动。另外,很多学校还提前开展了未成年人自杀应对工作。

一位家长告诉记者,据他了解,学生带手机并不是个别现象,“一间宿舍8个学生,一般都有2~4人带手机,但大多数孩子控制的比较好。很多学生只是在放学后偷偷给家里打电话,也有极个别同学熄灯后躲在卫生间给家里打电话。”

“孩子上学后,我的魂也丢了。”黄女士是一位全职妈妈,8月中旬,幼儿园早早开学了。3岁的女儿玲玲乖巧,开学两三天就适应了幼儿园生活。“但我还没有接受孩子已经上学的事实。”黄女士介绍,她每天早上开车半小时将女儿送到学校,女儿摆摆手就开心进教室了,而她总是在校门迟迟不愿离开。玲玲所在的小班教室正好在路边上,站在旁边的石墩上,就能看清教室里的一切,这半个多月来,黄女士每天送完孩子,就会站在石墩上看很久。“偶尔也怕孩子看到后不专心上课,总是‘鬼鬼祟祟’地偷瞄十几分钟就走。”说完,黄女士也不好意思地笑了。

  为什么那么多日本学生宁愿放弃生命也不想上学?日本采取了哪些措施应对这样的情况?

这位家长提到,去年曾有过学生携带手机被予以留校察看处分的情况发生。今年3月,班主任在家长QQ群里转发了学校的通知。通知称,学校将于寒假后加大对学生携带手机的管理,一经发现予以劝退处理。

付女士和黄女士均表示,这种焦虑与其说是担忧孩子的幼儿园生活,更像是一种分离焦虑。“就觉得心里很失落,空空的。”黄女士说,孩子从早上7点半出门,到下午四点半放学,这段时间她自己一个人在家,常常会看着女儿的玩具、衣物发呆,偶尔还会因为想念孩子掉眼泪。还没到放学时间,她就提前十多分钟到,“就是希望能第一时间进去接孩子”。

  为什么宁愿去死都不想上学?

据了解,部分家长对学校劝退携带手机学生的决定表示支持,他们认为,“规定不是针对某个学生,而是为了让学生专心学习。”“家长玩手机都上瘾,何况孩子。”“支持学校严格管理。严是爱,宽是害。”

开学后,黄女士迅速加入了家长微信群。“有点儿抱团取暖的感觉。”黄女士说,在家长群,跟她一样有分离焦虑的家长还不少,“大家会互相鼓励,老师也会在群里即时分享孩子在校视频,心情会好很多”。

  8月,《朝日新闻》对183名日本未成年人进行了问卷调查,当问及“暑假过后是否有惧怕上学的烦恼”,约78%的受访者回答“有”。

一位家长在家长QQ群中说,一些学生利用手机考试作弊、看色情网站,也会借给没有手机的同学使用,在个别宿舍还存在合资买手机的现象。“用手机太影响学习了,我们坚决支持学校的规定。”另一位高二学生的家长也表示,孩子需要和家长联系时,可以借用班主任的电话或老师办公室的电话。

专家说法

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“其实,也有部分家长对学校劝退学生的规定并不赞成。”一位不愿意透露姓名的家长私信记者,虽然家长都盼着学校严格管理,但就这么劝退,确实不太合理。

适当的焦虑可以让父母保持警觉

  日本孩子不想上学的原因真是五花八门,调查显示,被提及最多的原因竟然是“不想早起”,其次是“与同学或老师的关系不佳”。

这位家长坦言,虽然学校一直禁止带手机,总担心孩子有问题不能及时联系家长,所以私下让孩子带了手机,“但去年被学校查到过一次,还给了处分,元旦以后就不带手机。我觉得老师处理的对,严格管理是必要的。对于学校禁止携带手机,我是支持的。但3月开始执行新规定,一下子就劝退12个学生,我个人持保留态度。”

还有几天就要开学了,许多父母心情激动、忐忑不安,甚至出现焦虑情绪。对此,南山区中小学心理健康教育指导中心主任刘道溶建议,家长首先要接纳自己的焦虑情绪。所有的情绪都可以找到缘由,父母的担心和焦虑主要是因为孩子年龄小,一直非常依赖自己的父母,突然之间把他们放在一个陌生环境,难免不放心,这是一种合理的情绪。父母要进行自我探索,清楚自己的个性及面对应激事件和压力时的情绪反应模式,接纳自己当下的焦虑,不要一味地排斥焦虑情绪。接纳了当下情绪,把它合理化,内心会趋于平静。“父母也可以换位思考:其他孩子的父母不是和我一样有这种情绪吗?情绪没有好和坏,适当的焦虑并非一件坏事,可以让父母保持警觉,并做好应对策略。”

  另外,据日本Livedoor新闻网,很多网友反映,学校过于严格的规定也是造成学生厌学的一个重要原因,尤其是针对女生的校规,他们称之为“黑色校规”。

专家:劝退处理显然“过头”了

刘道溶提醒,家长也不应太在意孩子的负面情绪。孩子在新的学校环境里学习和生活,有令他们开心的事,当然也有让他们感到困惑、不知所措的事。当孩子表现出负面情绪时,父母不要反复追查,可以先观察一两天再说。“在小孩子眼里,事情简单又美好,父母越是关注孩子的负面情绪,比如追问孩子是否同学欺负他了,老师是否对其他同学偏心了,反而使孩子对人际关系愈发敏感,处处提防他人,有可能导致被同学孤立的后果。”

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在中国青少年研究中心研究员孙云晓看来,劝退处理的规定显然“过头”了。学生的确应当遵守所在学校的管理制度,但校规制定时不能由学校行政部门单方面制定,必须广泛听取教师、学生、学生家长的意见,经过民主决策程序审议通过,学生是有参与权的。

此外,家长可通过“开放式”提问,鼓励孩子从积极正面的角度来描述学校班级生活,激发孩子爱上学的情感。而作为父母,也要营造积极和谐的家庭生活氛围。心理学研究表明:母亲稳定的情绪是养育优质孩子两大因素之一。做父母的要有“第三只眼”的意识,当遇到让自己困扰的问题,控制不住要当众发怒时,要想到那个“第三只眼”——— 年幼的孩子在看着你呢。

  据NAVER网站,部分日本学校规定女学生内衣裤只能穿白色,女教师会进行随机抽查。女生裙子的长度不得短于膝盖。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇(微博)认为,沧州一中的校规已明显超出上位法——2014年9月1日起执行实施的《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则(试行)》。该细则第三十七条规定,对违反中学生守则和校规校纪或犯有错误的学生,应耐心批评教育,帮助他们改正错误,不要轻易处分;不应以停课、劝退等形式剥夺学生学习权利。第三十八条则规定,给予勒令退学、开除学籍处分的,除经校务会议讨论通过、校长批准等程序外,还须报上级教育主管部门批准。

家委会支招

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“沧州一中对学生进行劝退处分,没有组成独立的调查委员会、举行听证会等程序,而是学校单方将学生劝退。”熊丙奇说。

幼儿园

  大多数中学都禁止学生染发卷发。去年大阪一名女高中生因天生棕发,被学校要求必须染成黑色。姑娘强行染黑头发之后,又被学校指责不是“纯黑色”。这位同学一怒之下把学校告了,要求赔偿220万日元精神损失费。

据了解,此次被沧州一中劝退的学生有两名高一学生、两名高二学生和8名高三学生,都是未成年人。未成年人保护法明确规定,未成年人享有生存权、发展权、受保护权和参与权四项基本权利。“因带手机上学被劝退的处理不但侵犯了学生的教育发展权,对学生的身心也会造成巨大压力和影响。”孙云晓说。

开学第一周中午回趟家来缓解

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孙云晓建议,应对违反校规学生进行教育引导,或一些变相的处理,通过教育使其改正,而不是为了所谓的“教育”而不顾未成年人本身的受教育权。

家长的“开学焦虑症”,可不是无中生有,也不是危言耸听,南都记者发现,深圳的不少幼儿园、学校都意识到这个问题,并且有各种各样的应对措施,而家委会在这中间发挥了很大的作用。

  《朝日新闻》评论,学校种种不可思议的规定给学生造成无形的压力,教育界需要反思。

“如果真是从教育学生出发,那么学校应该反思所作所为,是否真的站在育人角度。对学生进行简单、粗暴的处理,是为了学校‘好管理’,这不是现代学校管理模式。”熊丙奇说。

新葡萄京娱乐在线赌场,深圳市第二幼儿园副园长王艺澄说,他们幼儿园也有家委会,但孩子上幼儿园,是第一次跟父母这样分离。所以,缓解家长焦虑情绪,更多还是依靠幼儿园来做。王艺澄说,在学生录取验证时,孩子们已经到幼儿园实地看过一次,对园区有了点印象。在开学前,学校也对每个学生做了家访,如果有什么疑问,幼儿园也会邀请家长、孩子来到学校,打消心里疑虑。

  日本文部科学省2017年的调查显示,新学期之初,全国约3%的中学生不去上学。

当然,幼儿园开了家长微信群,在群内及幼儿园微信公众号,分享有助于家长缓解入学焦虑的文章;还会通过家长会,告诉家长园里的教育教学方法,孩子入园后的生活,家长该如何配合等问题。

新葡萄京娱乐在线赌场 10不想上学的心情是可以被理解的,但是在开学前选择自杀真是令人震惊。

入园小朋友从独立的个体家庭走进了集体生活,王艺澄说,他们会从卫生保健、饮食等方面做得更周到。为了磨合,在开学后第一个星期,幼儿园会在孩子午休、用完午点后,允许爸爸妈妈将孩子接回家一会儿,等第二周时再进入正常教学,让孩子逐步适应从早到晚在学校的情况。

  日本内阁府称,“长时间的假期结束后生活环境发生很大变化,孩子们可能承受很大的压力,精神也不稳定”。

小学

  据日本内阁府统计,1972年到2013年的42年间,在总计18048名自杀青少年当中,平均有92人在8月31日自杀,9月1日为131人,9月2日为94人。

教室贴新生照片营造亲切感

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小孩上幼儿园是一个转折,从幼儿园到小学,从住宿到寄宿,也都是人生的转折。在宝安区滨海小学家委会主任王彦看来,家长之所以焦虑,更多的是对孩子能否适应新环境未知的焦虑。所以,家委会和学校德育处一起,帮孩子尽快适应校园,也同步去缓解家长心中的焦虑。

  除9月之外,每年4月初,日本新学年第一学期开始的时候,青少年自杀人数也达到峰值。

“我们家委会实行义工机制,新生从幼儿园进入小学,有很多不一样的地方。为了让孩子们快速适应,义工们会在教室墙壁上贴孩子们的照片、手工作品,让孩子进了教室有种亲切感。”为了让孩子尽快适应,家委会在新生入学时,会到校帮忙将每个孩子的课本,分好放在每一张课桌上,等着孩子去学习。

  日本富士电视台报道,孩子之所以会走上自杀这条不归路,有一个重要的原因是“校园霸凌”。

王彦说,滨海小学在新生入学时,有家长培训方案。学校会通过培训,让家长知道该做好哪些幼儿园、小学的对接工作,家委会也会到现场协助。同时,家委会还主导办了家长学堂,请来专业讲师、学校资深老师、家委会中有经验的家长等,来探讨孩子成长的课题。

新葡萄京娱乐在线赌场 12据《每日新闻》报道,2017年度日本全国中小学中发生的霸凌事件多达32.3万件。

彭清华[微博]的两个女儿一个读赤湾小学,一个读蛇口学校,所以,她两个学校的家委会都有参与。面对新一届即将加入的家长们,他们也会劝导大家,”我们还是低估了孩子的适应能力。每个人都有成长的过程。“她还建议,家长不要急于求成,孩子经历各种各样的事情,只要在安全范围内,就让他们去大胆经历。

  日本青森县一名初中男生曾在遗书中留下这样一句话:“很遗憾,如果没有欺凌的话,我还是想活下去的。”

中学

  如何挽救逃学生?

家委会出面沟通学生间的矛盾

  怎样拯救那些不想上学的孩子,成为日本社会关注的焦点之一。日本政府和民间组织都赶在开学之前,积极采取措施。

深圳国际交流学院家委会主席任冬英说,孩子们初中之前大多不住校,到了高中,一部分学生要住在学校,过一种更加纯粹的集体生活。孩子能不能适应校规、能不能自己去洗衣服、整理物品,管理好时间……这些问题确实会让家长担心。孩子晚上不回家住,父母不知道孩子在干吗,这种不确定感、对孩子的担心、忍受不了分离等,都会带给父母焦虑,甚至比孩子自身还严重。

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所以,家委会针对新生家长做心理上的宽慰,告诉他们孩子总要走出去,数年后还要走出国门读书,和那时的大洋之隔相比,现在还是近的。所以,首先要自己调整心态。孩子们开始集体生活,确实会有需要磨合的地方,家委会也会及时沟通,帮助孩子解决。

  今年夏季,日本多地政府邀请临床心理学专家提供免费咨询服务,向很多内心饱受煎熬的逃学生传递一个信号:“将烦恼向外界倾诉”。

任冬英说,孩子在家都是独自睡觉,可到了学校,各自的作息规律不一样,有的孩子睡得晚,有的孩子打鼾……于是,家长们就会劝学生去看医生尽量缓解,其他学生睡觉则试着戴耳塞。家长群里有很多爱心家长,此前一名学生在香港一次户外活动中受伤,孩子父母在外地,于是家委会就组织爱心家长,轮流送孩子去医院换药。

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统筹:南都记者 庄树雄

  许多专家考虑到孩子和家长碍于颜面而拒绝参加面对面咨询会,特地举行了社交媒体Line平台上的在线文字咨询活动。

采写:南都记者 夏文格 米燕 庄树雄

  8月25日至9月1日,东京还有一个特别的展览“身心受伤的天国孩子的照片”,展出了13名自杀儿童的照片和情况介绍,以此引起人们对未成年人自杀问题的重视。

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  另外,为了防止开学前的未成年人自杀行为,100场“不去上学也没关系”的交流会在日本全国范围内火热开展,活动请到了一些未在学校完成学业的成功人士讲述自己的故事。

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  这一活动的发起者小幡和輝,从小因不适应集体生活而放弃去学校读书,转而自学以及函授学习。他从高三开始便创业,建立了一个地方创生基金会,资产规模已达1亿日元。

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  东京自杀综合对策推进中心表示:“虽然民间活动的扩散是很有意义的,但官方很有必要推出未成年人SOS热线。”

  《赫芬顿邮报》评论,“不去学校也没关系”的理念只是给未成年人一个喘息空间,避免身心伤害。但是不上学将带来就业困难、难以融入社会等一系列问题,因此这需要家长和学校进行持续的正确引导。

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